ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΚΡΩΤΗΡΙΟΥ Αντιπαράθεση για το μάθημα των θρησκευτικών » Μεταξύ γονέων, εκπαιδευτικών και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γράφει: Γιώργος Κώνστας - 9 Νοεμβρίου 2014 6:00 μμ (ενημερώθηκε: 9 Νοε 6:11 μμ) - Σχολιάστε sxoleioEντονη αντιπαράθεση έχει ξεσπάσει ανάμεσα σε γονείς, εκπαιδευτικούς και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για τη μη εξαίρεση απ’ το μάθημα των θρησκευτικών 11 μαθητών του Λυκείου Ακρωτηρίου μετά και από αίτημα των γονέων τους. Οι γονείς προχώρησαν σε προσφυγή για το θέμα στο Υπουργείο Παιδείας ζητώντας την εφαρμογή του νόμου, ενώ προς υποστήριξη του αιτήματός τους το μεσημέρι της Παρασκευής συναντήθηκαν με τον προϊστάμενο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κ. Μανούσο Μαραγκάκη, μέλη του Δ.Σ. της Ενωσης Γονέων Δ. Χανίων και της ΕΛΜΕ. Κληθείς από τα “Χ.Ν.” να σχολιάσει το θέμα ο κ. Μαραγκάκης σημείωσε πως όλη η διαδικασία είναι σύννομη και ότι η εξαίρεση από το μάθημα των θρησκευτικών είναι στην ευχέρεια του διευθυντή του κάθε σχολείου. Σύμφωνα με τους γονείς η Διεύθυνση “οχυρώνεται” πίσω από μια απόφαση Διοικητικού Εφετείου μετά από προσφυγή καθηγητών θεολογίας που όμως δεν αναφέρεται στο θέμα επί της ουσίας, ούτε μπορεί να ακυρώσει τη νομοθεσία που δίνει το δικαίωμα σε γονείς να ζητήσουν την απαλλαγή από το μάθημα των θρησκευτικών για τα παιδιά τους. Μιλώντας στα “Χ.Ν.” ο αντιπρόεδρος της Ένωσης Γονέων κ. Ναπολέων Ξιφαράς σημείωσε πως για την Ενωση το θέμα είναι ξεκάθαρο. «Θεωρούμε ότι πρέπει να υπάρχει ισότητα και ό,τι ισχύει για όλα τα σχολεία της Ελλάδας που οι μαθητές μπορεί να πάρουν απαλλαγή από τα θρησκευτικά, το ίδιο πρέπει να γίνει και για το Λύκειο Ακρωτηρίου. Για μας είναι πολύ σημαντικό ότι υπήρξε μία ερμηνευτική εγκύκλιος από το Υπουργείο Παιδείας που βγήκε μόλις πριν από δύο χρόνια και ξεκαθαρίζει τα πράγματα και υπενθυμίζει τη θέση του Υπουργείου. Με βάση αυτήν την εγκύκλιο απαντά και το Υπουργείο στους γονείς που προσέφυγαν σ’ αυτό. Πέρα από το θέμα της ισότητας είναι και θέμα νομιμότητας.» Συνολικά οι γονείς 11 παιδιών έχουν ζητήσει από την αρχή της σχολικής χρονιάς την εξαίρεσή τους από το μάθημα των θρησκευτικών. Στη συνάντηση με τους γονείς όπως λέει ο κ. Ξιφαράς «ο κ. προϊστάμενος μας ανέφερε μία απόφαση του Διοικητικού Εφετείου για το ίδιο θέμα. Πέρα του ότι η απόφαση του Διοικητικού Εφετείου δεν αναφέρεται στο θέμα επί της ουσίας, δεν μπορεί να είναι ανώτερη απ’ τη νομοθεσία. Το θέμα θα έπρεπε να είχε τελειώσει από τον διευθυντή του σχολείου. Ο προϊστάμενος επίσης θα μπορούσε να είχε δώσει λύση σύμφωνα με τις επιθυμίες των παιδιών και των γονιών τους». Η Ενωση Γονέων ζητά να δοθεί άμεσα λύση στο θέμα σύμφωνα με την επιθυμία γονέων και μαθητών. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ Από τη μεριά του το μέλος του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ κ. Δημήτρης Δαμασκηνός που παρευρέθηκε στη συνάντηση με τον κ. Μαραγκάκη αναφέρει ότι καλέσαμε ρητά και κατηγορηματικά να συνταχθεί με την εγκύκλιο του Υπουργείου και να την εφαρμόσει. «Εμείς αυτό που είπαμε στον προϊστάμενο είναι ότι υπάρχει μια σαφής και ρητή εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας που ορίζει ότι μπορεί κανείς να ζητήσει να απαλλαγεί από το μάθημα των θρησκευτικών είτε για είναι ετερόδοξος, αλλόθρησκος, άθεος ή για λόγους θρησκευτικών πεποιθήσεων και δεν είναι υποχρεωτικό να δηλωθεί ο ιδιαίτερος προσδιορισμός της αιτίας που θέλει την απαλλαγή (λόγω προστασίας προσωπικών δεδομένων κ.ά.) Αποτελεί συνταγματικό δικαίωμα που δεν ανατρέπεται από μία απόφαση που δεν είναι νομολογία, δεν αναφέρεται καθόλου στην ουσία, αλλά στην παρέλευση μίας προθεσμίας. Αλλά και πάλι αν αναφέρονταν στην ουσία δεν έχει την ισχύ μιας απόφασης Συνταγματικού Δικαστηρίου, ΣτΕ, Αρείου Πάγου που είναι τελεσίδικη και εφαρμοστέα από τη διοίκηση». Οπως επεσήμανε ο κ. Δαμασκηνός είναι «αδιανόητο να μην εφαρμόζεται η νομοθεσία και η εγκύκλιος και στην ουσία να μας γυρίζουν πολλά χρόνια πίσω, πριν τη Γαλλική επανάσταση, σε έναν ιδιότυπο σκοταδισμό. Καλούμε τον προϊστάμενο να εφαρμόσει τη νομοθεσία». Read more: http://www.haniotika-nea.gr/antiparathesi-gia-mathima-ton-thriskeftikon/#ixzz3IgJDRZFL Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook