Δευτέρα 11 Ιανουαρίου 2016

«Μίκης Θεοδωράκης» θα ονομαστεί το υπό ανακατασκευή κτήριο του Παλιού Τελωνείου «Μίκης Θεοδωράκης» θα προταθεί να ονομαστεί το υπό ανακατασκευή κτήριο του Παλιού Τελωνείου σε πολυχώρο πολιτισμού στο παλιό λιμάνι των Χανίων. Την ανακοίνωσε έκανε στο σημερινό έκτακτο Δ.Σ. ο δήμαρχος Τάσος Βάμβουκας, ενώ το θέμα θα συζητηθεί διεξοδικά στη συνεδρίαση του συμβουλίου της Δευτέρας. Το Δ.Σ. θα αποφασίσει επίσης την ανακήρυξη του μουσικοσυνθέτη σε επίτιμο δημότη Χανίων με την εκδήλωση να συμπίπτει με τα εγκαίνια του σπιτιού-μουσείου στον Γαλατά τον ερχόμενο Μάιο. ΔΑΝΕΙΟ ΠΑΡΑΚΑΤΑΘΗΚΩΝ Το Δ.Σ. αποφάσισε ομόφωνα την υποβολή αιτήματος αναχρηματοδότησης των δανείων του προς το Ταμείο Παρακαταθηκών και Δανείων. Τα δάνεια του Δήμου προς το Ταμείο Παρακαταθηκών ανέρχονται στο ποσό των 4.234.000 ευρώ , με το ετήσιο τοκοχρεολύσιο από 1-1-2016 να είναι 748.000 ευρώ και το επιτόκιο να φτάνει 5,9%. Όπως τόνισε ο αντιδήμαρχος Οικονομικών κ. Ν. Αλεξανδράκης στόχος του αιτήματος είναι να ρυθμιστούν τα δάνεια του Δήμου με καλύτερους όρους και με χαμηλότερο επιτόκιο κάτι που επιτρέπει η νομοθεσία στους ΟΤΑ. Το αίτημα ψήφισαν όλοι οι παρόντες δημοτικοί σύμβουλοι με την κ. Χ. Χατζηδάκη (παράταξη Σκουλάκη) να δηλώνει ότι ψηφίσει αλλά με επιφύλαξη. ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Την έγκριση του έδωσε το Δ.Σ. του «Πράσινου Ταμείου»για την χρηματοδότηση του Δήμου Χανίων με το ποσό των 500.000 ευρώ για την αγορά του κτηρίου στην οδό Τζανακάκη που σχεδιάζεται η ανακατασκευή του και η μετατροπή του σε δημοτική βιβλιοθήκη. Το ποσό αναμένεται να εκταμιευτεί πολύ σύντομα και μαζί με 410.000 που θα δώσει ο Δήμος από ιδίους πόρους θα αξιοποιηθεί για την αγορά του κτηρίου. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα του “Πράσινου Ταμείου” συγχρηματοδοτεί την αγορά διατηρητέων κτηρίων στις πόλεις προκειμένου να αξιοποιηθούν για τις ανάγκες των τοπικών κοινωνιών. Read more: http://www.haniotika-nea.gr/mikis-theodorakis-tha-onomasti-to-ipo-anakataskevi-ktirio-tou-paliou-teloniou/#ixzz3wvuszuFr Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook
13ο Δ.Σ. ΧΑΝΙΩΝ Το σχολείο αγκάλιασε τη γειτονιά 28Μία αγκαλιά στη γειτονιά της Αμπεριάς άνοιξε το 13ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων στη χριστουγεννιάτική του εκδήλωση το απόγευμα της Δευτέρας.Oι αίθουσες, τα εργαστήρια, αλλά κυρίως η ευρηματικότητα και το πάθος των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των γονέων διατέθηκαν για περισσότερες από τρεις ώρες στους ανθρώπους της γειτονιάς. Μία τάξη μετατράπηκε σε εργαστήριο ζαχαροπλαστικής με τα μικρά παιδιά να φτιάχνουν γευστικές λιχουδιές, άλλη σε κινηματογραφική αίθουσα, μία τρίτη σε χώρο για σκάκι, μία ακόμα για μουσική, ενώ στους χώρους του σχολείου λειτούργησαν μικρές αγορές με κατασκευές των παιδιών και των δασκάλων τους, ενώ η περιήγηση στους πιο πάνω χώρους ολοκληρωνόταν με μια επίσκεψη στο “Καφέ της Χαράς” για το απαραίτητο κέρασμα. «Η ιδέα για το σχολείο ανοικτό στη γειτονιά ξεκίνησε από τη διεύθυνση του σχολείου. Το είδαμε ως μια ευκαιρία να μπούμε στον χώρο των παιδιών μας, να έρθουμε πιο κοντά στους εκπαιδευτικούς και να γίνουμε συμμέτοχοι σε όλο αυτό το μεγαλειώδες που γίνεται στο σχολείο μας. Εχουμε εκπαιδευτικούς που δεν δίνουν μόνο στεγνή γνώση, αλλά αναπτύσσουν τους ορίζοντες των παιδιών σε όλα τα επίπεδα», ανέφερε η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου κα Ζωή Πριναράκη. Τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν από την κλήρωση τούρτας, το παζάρι και άλλες δράσεις θα διατεθούν για την ανακαίνιση των σχολικών αιθουσών (βάψιμο, αγορά κουρτινών, εξοπλισμού κ.ά.) που ήδη έχει ολοκληρωθεί σε ορισμένες από αυτές. «Η εκδήλωση αυτή πραγματοποιείται σε αντικατάσταση της παλιάς παραδοσιακής γιορτής και σε εξέλιξη του γνωστού bazaar που έχει συνήθως μόνο καταναλωτικό και προσοδοφόρο χαρακτήρα. Είναι μια ευκαιρία να εκπαιδευτούμε όλοι, γονείς, παιδιά, εκπαιδευτικοί, να απλώσουμε τα χέρι ο ένας στον άλλο και να ξεπεράσουμε τα ορατά και τα μετρήσιμα πράγματα» τόνισε η διευθύντρια του σχολείου κα Χρύσα Τερεζάκη. Αναφορικά με την πολύ μεγάλη συμμετοχή της γειτονιάς, που κατέκλυσε κάθε γωνιά του 13ου Δ.Σ., η κα Τερεζάκη επεσήμανε πως «σε καιρούς κρίσης η γειτονιά είναι κύτταρο ανάπτυξης, πολιτισμού και το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί παρά να έχει πρωταγωνιστικό ρόλο στο άνοιγμα στην κοινωνία». Read more: http://www.haniotika-nea.gr/to-scholio-agkaliase-ti-gitonia/#ixzz3wvumkLkU Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook
ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΧΑΝΙΩΝ Πρόκληση τα προβλήματα στην Παιδεία Ο νέος πρόεδρος της Ενωσης, Βασίλης Λιόντος, μιλά στα “Χ.Ν.” για την κατάσταση στα σχολεία 11Η ανάδειξη της ελαστικής εργασίας στον χώρο της εκπαίδευσης, η υποχρηματοδότηση, τα κενά, τα ζητήματα που προκύπτουν στην τεχνική εκπαίδευση είναι μερικά μόνο από τα θέματα που θα απασχολήσουν τον κλάδο των καθηγητών μέσης εκπαίδευσης για τη χρονιά που έρχεται. O νέος πρόεδρος της ΕΛΜΕ Χανίων Βασίλης Λιόντος μιλά στα “Χ.Ν.” για τα προβλήματα που υπάρχουν σε τοπικό επίπεδο, πώς αυτά σχετίζονται με τη γενικότερη πολιτική και οικονομική κατάσταση και πώς θα κινηθεί το σωματείο την επόμενη περίοδο. • Βρισκόμαστε στα τέλη του 2015. Υπάρχουν ακόμα κενά στις σχολικές μονάδες των Χανίων; Πότε έγιναν οι τελευταίοι μόνιμοι διορισμοί; Είναι αλήθεια ότι, μετά από ένα διάστημα 4 μηνών από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, τα κενά φτάνουν περίπου στα 14 στον Νομό. Αυτό δεν είναι κάτι καινούργιο, είναι μία ιστορία η οποία διαρκώς επαναλαμβάνεται. Είναι το αποτέλεσμα μιας συγκεκριμένης μνημονιακής πολιτικής που εφαρμόζεται χρόνια τώρα από όλες τις κυβερνήσεις και τη σημερινή. Αυτή η πολιτική σημαίνει πάγωμα των προσλήψεων (τα τελευταία χρόνια έχουμε μηδενικές προσλήψεις), ενώ ταυτόχρονα μαζικές αποχωρήσεις συναδέλφων λόγω συνταξιοδότησης. Το αποτέλεσμα είναι να χάνονται χιλιάδες ώρες και το Υπουργείο να προσπαθεί να τα μπαλώσει όπως – όπως με την πρόσληψη αναπληρωτών, ωρομισθίων με τις γνωστές άθλιες ελαστικές σχέσεις εργασίας, με την αύξηση του ωραρίου και των μαθητών στις τάξεις. Αυτό μεταφράζεται στη σχολική καθημερινή πραγματικότητα με ένα ανελέητο τρέξιμο για να βγει η ύλη, την καθημερινή μετακίνηση των εκπαιδευτικών σε 3, 4, ακόμα και σε 5 σχολεία για να καλύψουν τα κενά. Καταλαβαίνουμε όλοι ότι κάτω από αυτές τις συνθήκες ακυρώνεται οποιαδήποτε εκπαιδευτική διαδικασία και αν στέκεται ακόμη όρθιο το δημόσιο σχολείο, αυτό οφείλεται αποκλειστικά στην προσπάθεια των μαθητών μας, στη στήριξη των γονιών και στο φιλότιμο και τον επαγγελματισμό των εκπαιδευτικών. Επομένως, το αίτημα για μόνιμους διορισμούς είναι προϋπόθεση για να λειτουργήσει στοιχειωδώς το δημόσιο σχολείο. • Ως νέο Δ.Σ. ποιες είναι οι προτεραιότητές σας για το επόμενο διάστημα, δεδομένων και των δυσκολιών; Αξιοποιώντας και την προηγούμενη εμπειρία του σωματείου με τις θετικές και αρνητικές πλευρές, θεωρούμε ότι πρέπει να δοθεί έμφαση στην ουσιαστική λειτουργία του σωματείου με μαζικές συνελεύσεις αποφασιστικού χαρακτήρα, να δοθεί η δυνατότητα στον κάθε συνάδελφο να συμβάλει με τον δικό του πρωτότυπο τρόπο στην επανεκκίνηση του σωματείου, στην καθημερινή, ζωντανή λειτουργία. Δεν είμαστε με τη λογική της ανάθεσης. Κεντρικό ζήτημα είναι η ανάδειξη της ελαστικής εργασίας στην εκπαίδευση (αναπληρωτές, ωρομίσθιοι κ.λπ.). Ενα επόμενο βήμα θα είναι η τεχνική εκπαίδευση και τα τεράστια προβλήματα που τη χαρακτηρίζουν. Φυσικά στο επόμενο διάστημα θα δοθεί πραγματική μάχη στην επιχειρούμενη διάλυση του συστήματος κοινωνικής ασφάλισης, το νέο μισθολόγιο – φτωχολόγιο κ.λπ. Είναι στη λογική μας το άνοιγμα της συζήτησης για το εκπαιδευτικό σύστημα, που θα υπηρετεί μία απελευθερωτική παιδεία των αναγκών της κοινωνικής πλειοψηφίας και όχι τη λογική της αγοράς. Βασική προτεραιότητα είναι να πάρουμε τις αναγκαίες πρωτοβουλίες με όλους τους συναδέλφους στον χώρο της εκπαίδευσης (δάσκαλοι, σύλλογοι γονέων, μαθητικές κοινότητες, φοιτητικοί σύλλογοι κ.λπ.), ώστε να αναδειχτούν τα θέματα παιδείας. Ταυτόχρονα, θα επιχειρήσουμε να συμβάλουμε σε έναν οριζόντιο, ανεξάρτητο, αγωνιστικό συντονισμό σωματείων, ανέργων, συλλογικοτήτων για τα κεντρικά ζητήματα, όπως εργασία, μισθοί, εργασιακές σχέσεις, ασφάλιση, υγεία, πλειστηριασμοί, δημοκρατικά δικαιώματα κ.λπ. • Οι γονείς πληρώνουν ακριβά τη δημόσια παιδεία. Τι πρέπει -κατά την άποψή σας- να γίνει ως εκπαιδευτικοί και συνδικαλιστές ώστε να περιοριστεί αυτή η κατάσταση; Οι γονείς πληρώνουν πράγματι πολύ ακριβά τη λεγόμενη δημόσια παιδεία. Οπως πληρώνουν για ξένες γλώσσες, για αθλητισμό, για κάθε δραστηριότητα των παιδιών, τα οποία θα έπρεπε να παρέχονται από το δημόσιο σχολείο. Αν σε αυτά προσθέσουμε και τη γενικότερη κατάσταση, με Εν.Φ.Ι.Α., φόρους, χαράτσια και ταυτόχρονα με τους μισθούς και τις συντάξεις να μειώνονται, καταλαβαίνουμε ότι η κατάσταση είναι αδιέξοδη, ιδιαίτερα για τις λαϊκές οικογένειες. Επομένως, η χρηματοδότηση υποστηρικτικών δομών, η λειτουργία της πρόσθετης διδασκαλίας από την αρχή της σχολικής χρονιάς με μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, μπορούν να ανακουφίσουν και όχι να λύσουν ουσιαστικά το πρόβλημα. Κατά τη γνώμη μου επανέρχεται με τον πλέον δραματικό τρόπο το ερώτημα για το περιεχόμενο της γνώσης, τον ρόλο της εκπαίδευσης, τον μηχανισμό των εξετάσεων κ.λπ. Για να είμαστε ειλικρινείς, εάν δεν ανοίξει με ουσιαστικό τρόπο η συζήτηση και η διεκδίκηση όχι μόνο στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά από το σύνολο των εργαζομένων, το πρόβλημα θα συνεχίζει και σε συνθήκες κρίσης θα οξύνεται. Το ερώτημα επανέρχεται, ο άνθρωπος δεν χρειάζεται τη μόρφωση και την παιδεία μόνο για την επαγγελματική του αποκατάσταση. Ούτε έχει ανάγκη την εκπαίδευση μόνο και μόνο για να τον εξοπλίσει με τις “κατάλληλες” για την εξεύρεση εργασίας ικανότητες. Αντίθετα, του είναι απαραίτητη γιατί συμβάλλει στη διαμόρφωση ελεύθερων, κριτικά σκεπτόμενων και ανήσυχων προσωπικοτήτων, γιατί απελευθερώνει από την άγνοια του ίδιου του ανθρώπου και του κόσμου από τις προλήψεις, από τον ανορθολογισμό. • Σε τι διαφέρει η δική σας πολιτική πρόταση ως νέο προεδρείο της ΕΛΜΕ από ό,τι είχαμε μέχρι τώρα; Είναι γνωστό ότι χρόνια τώρα οι δυνάμεις που κυριαρχούσαν στην ΕΛΜΕ είχαν αναφορά με τον ένα ή άλλον τρόπο στην εκάστοτε κυβέρνηση και την πολιτική τους. Ανεξάρτητα από πρόσωπα, τα προηγούμενα Δ.Σ. φάνηκαν αναντίστοιχα της εποχής και των αναγκών των συναδέλφων -παρά τις αγωνιστικές περγαμηνές και κινητοποιήσεις του κλάδου (αξιολόγηση, διαθέσιμοι κ.λπ.)- κατέληξαν σε μία λογική διαχείρισης. Στις πρόσφατες εκλογές, οι οποίες χαρακτηρίστηκαν από μεγάλη μαζικότητα, ο κλάδος αποφάσισε μία -κατά τη γνώμη μας- σημαντική αλλαγή, την ανάδειξη των παρεμβάσεων σε πλειοψηφικό ρεύμα. Είναι γνωστό σε όλους “εχθρούς και φίλους” ότι οι παρεμβάσεις ήταν μπροστά σε όλες τις μικρές ή μεγάλες μάχες. Το νέο προεδρείο της ΕΛΜΕ εκφράζει αυτό το ιστορικό ρεύμα των παρεμβάσεων – συσπειρώσεων και η συγκρότησή του έγινε στη βάση ενός αγωνιστικού πλαισίου, το οποίο θα εμπλουτιστεί με τη συμβολή των ίδιων των συναδέλφων. • Πιστεύετε πραγματικά ότι με δεδομένη την οικονομική κατάσταση μπορεί να αλλάξει κάτι στον χώρο της παιδείας; Κατά την άποψή μας όλη αυτή η καθημερινή βαρβαρότητα που ζούμε ούτε μονόδρομος είναι ούτε φυσικός νόμος και κάποια στιγμή θα βγούμε στο ξέφωτο. Δεν πιστεύουμε στην άποψη ότι δεν υπάρχει εναλλακτική. Θεωρούμε ότι μπορούν τα πράγματα να πάνε αλλιώς, η ιστορία έχει ρήξεις, ανατροπές και άλματα. Εχουμε επίγνωση των δυσκολιών, των δικών μας αδυναμιών, την ύπαρξη συγκεκριμένων συσχετισμών. Αντίπαλος δεν είναι μόνο η κυβέρνηση και οι πολιτικές της, αντίπαλοι είναι όλη αυτή η αντιδραστική συμμαχία (Ε.Ε. – Δ.Ν.Τ. – κεφάλαιο κ.λπ.) που προσπαθούν να ξεπεράσουν την κρίση καταστρέφοντας την κοινωνία και τους εργαζομένους, οδηγώντας την εργαζόμενη πλειοψηφία σε μία ανείπωτη φτώχεια, στη μετανάστευση, σε μία νέα βαρβαρότητα. Για να γίνει αυτό χρειάζεται να ξεκόψουμε με τον γραφειοκρατικό και κυβερνητικό συνδικαλισμό, που επί χρόνια ελέγχει την ηγεσία της ΑΔΕΔΥ, αλλά και της ΓΣΕΕ, έχει σταματήσει να έχει πραγματική σχέση με τις ανάγκες και τις διαθέσεις των εργαζομένων. Σε αυτό που θα κριθεί κάθε δύναμη του αγώνα, κάθε αγωνιστής και κάθε συνδικάτο, είναι, εάν θα πάμε με την αποτυχημένη λογική της άσφαιρης διαμαρτυρίας, των συμβολικών κινήσεων και την πεπατημένη των κατακερματισμένων αγώνων με θολό περιεχόμενο και επιμέρους κριτική σε πλευρές της κυρίαρχης πολιτικής ή αν θα αποφασίσουμε έναν παρατεταμένο αγώνα για την αποτροπή των μέτρων, με λογική σύγκρουσης, διάρκειας, κλιμάκωσης και στόχο την ανατροπή της πολιτικής που γεννά τα αντιλαϊκά μέτρα. Read more: http://www.haniotika-nea.gr/proklisi-ta-provlimata-stin-pedia/#ixzz3wvuW2U9r Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook
Διανομή τροφίμων σε 150 οικογένειες από το συσσίτιο τη Σπλάντζιας PrevNext Tρόφιμα σε 150 οικογένειες ξεκίνησε να δίνει σήμερα το συσσίτιο τη Σπλάντζιας. Τα προιόντα που προσφέρονται είναι: κρέας, λάδι, γάλα, μακαρόνια, φακές, μαλοτήρα, αλεύρι. Αύριο θα δοθεί πακέτο με τρόφιμα σε μεμονωμένους μετανάστες για 200 άτομα. Στο οδοντιατρείο των συσσιτίων εξυπηρετούνται πάνω απο 100 άνθρωποι το μήνα. Εργάζονται 10 οδοντίατροι εθελοντές με βέρδιες και 4 οδοντοτεχνίτες. Read more: http://www.haniotika-nea.gr/dianomi-trofimon-se-150-ikogenies-apo-to-sissitio-ti-splantzias/#ixzz3wvuP3r9j Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook
Εμπνευση! 2BΟμπρέλες στον δρόμο και για την ακρίβεια στην οδό Αγγέλων στον Τοπανά στην παλιά πόλη. Μία πρωτότυπη κατασκευή που κεντρίζει αμέσως το ενδιαφέρον του επισκέπτη της περιοχής. Read more: http://www.haniotika-nea.gr/empnefsi-2/#ixzz3wvuIZgie Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook
ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΡΟΠΗ ΔΟΛΙΟΦΘΟΡΩΝ Κάμερες σε σχολεία των Χανίων Ενώ “παλεύει” με την υποχρηματοδότηση από το κεντρικό κράτος η Σχολική Επιτροπή 1Σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στα Χανιά τοποθέτησαν κάμερες ασφαλείας για να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα με τα συνθήματα και τις μουτζούρες στους τοίχους και οι ζημιές που εντοπίζονται στα περισσότερα από αυτά τις απογευματινές και βραδινές ώρες. 2«Εμείς ως Σχολική Επιτροπή χρηματοδοτούμε την τοποθέτηση συστημάτων συναγερμού σε όλα σχεδόν τα σχολεία προκειμένου να αποφεύγονται οι βανδαλισμοί και οι κλοπές. Εχουμε τοποθετήσει σε έναν πολύ μεγάλο αριθμό Δημοτικών και Νηπιαγωγείων και μέσα στην πόλη και στους περιαστικούς Δήμους. Ωστόσο, κάποια σχολεία, τρία τον αριθμό, αποφάσισαν και τοποθέτησαν κάμερες που ενεργοποιούνται μετά το κλείσιμο των σχολικών μονάδων προκειμένου να αποφευχθούν κυρίως τα φαινόμενα γκράφιτι», δηλώνει στα “Χ.Ν.” ο πρόεδρος της Πρωτοβάθμιας Σχολικής Επιτροπής κ. Νίκος Βλαζάκης. Ενα μεγάλο μέρος του προϋπολογισμού της Σχολικής Επιτροπής δόθηκε και φέτος, σύμφωνα με τον πρόεδρό της, για να βαφούν ξανά σχολικές μονάδες που είχαν γεμίσει συνθήματα και μουτζούρες. «Οι 7 Δήμοι, που σήμερα αποτελούν τον Δήμο Χανίων, λάμβαναν από το κράτος για τη συντήρηση των σχολικών τους μονάδων μέχρι το 2010 το ποσό του 1,1 εκατ. ευρώ! Σήμερα εμείς για όλη αυτήν την περιοχή λαμβάνουμε 360.000 ευρώ και αυτά με καθυστέρηση. Μπορείτε να καταλάβετε τι μειώσεις έχουμε δεχθεί όλα αυτά τα χρόνια! Αν δεν ήταν ο Δήμος να μας στηρίζει, δεν ξέρω πώς θα λειτουργούσαν τα σχολεία πραγματικά», λέει ο κ. Βλαζάκης. Φέτος εγκαίρως όλα τα σχολεία πήραν πετρέλαιο, ενώ η Σχολική Επιτροπή θα αποφασίσει την ερχόμενη εβδομάδα τη διάθεση ενός ποσού 200 ευρώ σε κάθε Νηπιαγωγείο για την αγορά εκπαιδευτικού υλικού. Η ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΥΛΩΝ Αναφορικά με το ζήτημα που έχει προκύψει με την καθαριότητα των σχολικών αυλών η Πρωτοβάθμια και η Δευτεροβάθμια Σχολική Επιτροπή πραγματοποίησαν φέτος διαγωνισμό και ένας εργολάβος έχει αναλάβει τον καθαρισμό τους. «Το έργο του καθαρισμού των αυλών θα πρεπε να μπει στη μεγάλη εργολαβία καθαριότητας του Δήμου. Δεν έγινε όμως και έτσι αναγκαστήκαμε ως Νομικό Πρόσωπο να αναλάβουμε αυτή τη δραστηριότητα. Ο εργολάβος είναι υποχρεωμένος να καθαρίσει και να κόψει τα χόρτα έξι φορές σε κάθε αυλή κατά τη διάρκεια του χρόνου. Στην αρχή της χρονιάς, τον Φλεβάρη και στο τέλος της σχολικής χρονιάς και άλλες 3 φορές μετά από αίτημα του διευθυντή του σχολείου, όταν υπάρχει θέμα. Πρέπει να πω ότι η καθαριότητα των αυλών είναι αρμοδιότητα των καθαριστριών των σχολείων. Παρόλα αυτά αντιλαμβανόμαστε πως, όταν πρέπει να καθαρίσουν 12 σχολικές αίθουσες, συν τα γραφεία και τις τουαλέτες, καταλαβαίνετε ότι είναι κάτι πολύ δύσκολο», καταλήγει ο κ. Βλαζάκης. Read more: http://www.haniotika-nea.gr/kameres-se-scholia-ton-chanion/#ixzz3wvuBm1RX Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook
ΤΟΠΙΚΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΡΙΜΕΛΕΣ ΚΑΚΟΥΡΓIΟΔΙΚΕIΟ ΧΑΝΙΩΝ Καταδίκη 51χρονου για ληστεία σε Τράπεζα dikastirio-sfyraki_468_288_sΣε κάθειρξη 10 ετών καταδίκασε έναν 51χρονο Ρεθυμνιώτη το Τριμελές Κακουργιοδικείο Χανίων για τη ληστεία τράπεζας πριν από 6 χρόνια στην πόλη του Ρεθύμνου. Το Δικαστήριο έκρινε ένοχο τον 51χρονο, ο οποίος κρατείται στο σωφρονιστικό κατάστημα “Κρήτη 1” στην Αγιά και έχει σε βάρος του κατηγορίες για άλλες 8 ληστείες και 2 απόπειρες σε Χανιά και Ρέθυμνο. Ο 51χρονος έχει καταδικαστεί και σε 18 χρόνια κάθειρξη για την απόπειρα ανθρωποκτονίας το 2010 του 49χρονου πρώην προέδρου του Κτηνοτροφικού Συλλόγου Ρεθύμνου Γιώργου Μοσχάκη, ο οποίος μετά τη δολοφονική απόπειρα έμεινε ανάπηρος. Στη ληστεία στην τότε Εμπορική Τράπεζα του Ρεθύμνου το 2009, ένας εκ των ληστών είχε σπάσει το τζάμι του καταστήματος. Το αίμα συλλέχθηκε και ταυτοποιήθηκε με άλλα ευρήματα από άλλες ληστείες ότι άνηκε στον 51χρονο και με βάση αυτή την ταυτοποίηση κατηγορήθηκε και καταδικάστηκε. Από τη μεριά του ο κατηγορούμενος αρνήθηκε την οποιαδήποτε σχέση του με τη ληστεία. Η υπεράσπισή του υποστήριξε πως όλες οι ληστείες του “φορτώθηκαν” καθώς είχε αγοράσει όπλα που είχαν εμπλακεί σε ληστείες και ότι ποτέ δεν είχε συναινέσει στο να του παρθεί αίμα για έλεγχο DNA. Read more: http://www.haniotika-nea.gr/katadiki-51chronou-gia-listia-se-trapeza/#ixzz3wvtiwtyb Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial Follow us: @HaniotikaNea on Twitter | haniotika.nea on Facebook